企业大学经典实用有价值培训课件之八.pptxVIP

培训相关图表整理企业学习动力圈保障适用能力评估（评价中心）学习需求（个人/部门）激励机制（积分制）动力/氛围适用性促进应用激发动力效果应用性实现效果对学习动力圈整体进行评估√在愿意学习的情况下，学习的内容是不是所需要的√员工愿不愿意学习？√企业学习的氛围如何？√学习的方式是不是最适合学习内容的动力/氛围√学习的技术能不能充分发挥学习方式的作用适用性√有没有有效、丰富的学习活动促进学习与发展√学习是否提升了个人能力√学习是否推动绩效提升√学习是否有利于职业生涯√学习的总体满意度如何√学习者是否真正掌握学习内容？效果应用性√学习成果有没有应用于工作？√有没有机制和环境促进学习者将成果应用于工作？学习地图S类学习内容公司领导人高层领导者中层领导者公司领导人业务线条1 业务线条2 业务线条3 业务线条4 业务线条5管理线路高级业务专家学习内容学习内容学习内容学习内容学习内容学习内容轮岗轮岗轮岗A1A2A3A4A5A6晋级包A晋级包A晋级包A晋级包A晋级包A晋级包A中级业务骨干学习内容学习内容学习内容学习内容学习内容学习内容B1B2B3B4B5B6晋级包B晋级包B晋级包B晋级包B晋级包B晋级包B初级业务人员学习内容学习内容学习内容学习内容学习内容学习内容基层员工新员工C1C2C3C4C5C6D类通用学习内容/新员工学习包新员工绘制学习地图四步骤岗位分析能力建模内容设计体系建立学习地图能力识别