2020_2021学年九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当复习训练题新人教版202106161135.docx免费

第五课 少年的担当复习训练题 选择题 1．农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情，中学生小芳邀请外国访学同学到家里做客，小彬与父母一起去国外旅游。这表明（ ）A．在网络时代，我们要以开放、包容的心态与他人交往B．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的C．我们要珍视每一次交往的经历，学会彼此尊重和理解D．我们要探索世界，彼此守护，共同成长 2．高尔基曾说：“我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件的使命。”这启示青年一代要( )①学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量　②勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题　③不断历练，自我更新，勇于承担对国家的责任　④专注于学习，尽量不要参与社会公益活动A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．中国人民大学研究生王海洲与来自30多个国家的140余位国际商业领袖和青年一起远赴南极，参加“2041南极极地领导力”项目，通过徒步考察等活动，呼吁世界关注可持续发展。这表明( )①每个人都是世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响　②从普通的事做起，我们都能够为人类发展和世界进步贡献智慧和力量③我们要积极参加社会实践，服务社会、奉献社会，提升自我生命价值　④他们都扮演好自己的角色，勇敢地承担起自己的责任A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 4．作为联合国儿童基金会青年教育使者，中国优秀青年王源在联合国青年论坛上用全英文演讲阐述了为优质教育发声，倡导教育公平，并希望用自己在社交媒体上的影响力服务于儿童和青年公益事业，影响更多的人关注优质教育。这启示我们，着眼未来，要适应世界发展趋势，就需要( )①不断丰富知识储备，增强人文底蕴　②树立科学精神，掌握科学思维方法　③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象　④积极参与社会实践，培养实践创新能力A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 5．邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”这表明( )A．青年兴则国家兴，青年强则国家强B．个人的发展决定了国家和民族的未来C．青年只要坚定理想，就能实现伟大的中国梦D．青年应肩负民族复兴的使命，放弃个人利益 6．从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”。从林觉民的《与妻书》到瞿秋白的《多余的话》。从孙中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”到毛泽东的“星星之火，可以燎原”。中华民族无数仁人志士为国家富强、民族振兴、人民幸福，鞠躬尽瘁、死而后已。这表明( )A．着眼未来，我们要适应世界发展趋势，肩负历史使命B．个人的命运决定着国家的命运、民族的未来C．青年的责任是时代赋予的，不同历史时期有不同的责任D．当代青年应肩负实现“两个一百年”奋斗目标的责任 7．每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。当代中国青年的历史使命是( )A．坚定理想，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿B．在实现中国梦的伟大实践中，创造自己精彩的人生C．做有自信、懂自尊、能自强的中国人D．实现中华民族伟大复兴的中国梦 8．电影《战狼2》上映以来好评如潮，影片中“中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！”这一台词引起了无数华人的共鸣。这部电影之所以好评如潮是因为( )①体现了民族精神，有利于增强民族凝聚力　②影片具有巨大的商业价值　③激发了观众的爱国情怀，增强了观众的精神力量　④激发了观众的民族自豪感，有利于践行社会主义核心价值观A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 9．近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式参与国际气候谈判。11月30日，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中国青年代表团格外引人注目。如果你有机会参与某国际大会，你应该( )①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势　②掌握相关知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响　③具备忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力　④传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④ 10．习近平总书记在阿拉伯国家联盟总部演讲时强调，文明具有多样性，我们倡导不同民族、不同文化要“交而通”，而不是“交而恶”。“交而通”是指( )①我们要树立民族文化的自信心　②我们要尊重差异，理解不同，包容多样文化　③要传承和发扬中华民族的优秀传统文化　④各国文化间要