小班科学教案：亮眼睛.docx

小班科学教案：亮眼睛 活动目标： 1.知道眼睛可以看到大小、形状、颜色各个不相同的物体。 2.愿意用相应的语言描述所看物体的特征。 3.观看科学资源库，激发保护眼睛的欲望。 活动准备： 学具准备：大兔子一只、小兔子一只、红、绿两个气球、不同形状的箩筐两个。科学资源库《我们的身体》─《人是怎样看到物体的》。 座位准备：U型 活动过程： 一、猜猜谜语，激发兴趣。 1.谜面：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 2.这是什么呀？ 3.哦，原来事我们的眼睛呀。 二、感受发现，眼睛用处。 1.出示毛绒玩具兔子，初步感受眼睛可以看到东西。 （1）闭眼睛。 过渡语：今天老师带来一只兔大哥，现在先请你们闭上眼睛。能看见兔大哥吗？为什么？ （2）睁开眼睛。 现在把你们的眼睛睁开，你看到了谁？ 小结：原来眼睛可以看到东西。 2.知道眼睛可以看到大小、形状、颜色各个不相同的物体。 （1）出示兔小弟比较。 过渡语：兔大哥今天还带来它的好朋友。 看，是谁？（兔小弟） 他们俩谁大谁小？你是怎么知道的？ 小结：我们的眼睛可以区分大和小。 （2）出示气球比较。 瞧，兔大哥和兔小弟还带来了两个气球。 它们一样吗？哪里不一样？ 小结：眼睛还可以看到不同的颜色的气球。 （3）出示箩筐比较。 是什么啊？他们一样吗？哪里不一样？ 小结：眼睛还可以看到不同形状的箩筐。 三、玩玩游戏，巩固认识。 游