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部编版语文二年级下册《蜘蛛开店》听评课观评课记录
《蜘蛛开店》是部编版二年级语文下册一篇童话故事。整篇课文以儿童化的视角读起来轻松愉快，充满童趣。通过聆听刘老师的公开课《蜘蛛开店》获益良多，以下是我的四点听课感受：
一、随文识字妙。本节课采用随文识字，并采用多种形式进行识字。低年级识字仍是重点，刘老师本节课识字扎实，学生参与度高，兴趣盎然。如：生字“店”的教学，出现学生在生活中常出现的店名进行教学；联系生活实际谈谈什么时候会感到寂寞；生字“罩”的教学，课件呈现灯罩、面罩的图片等。结合生活实际，学以致用使得学生能更加亲近文本，加深对文本的理解。
二、训练学生提取信息的能力。本课写蜘蛛三次开店，语段内容具有重复性。在文章主要内容学习的把握上，让学生自读自悟，自己提取相关信息，培养学生的自主阅读和学习的能力。
三、一课一得，落实语文要素。本节课的语文要素是借助示意图讲故事，在充分朗读的前提下，让学生借助示意图讲故事，调动学生的积极性，提高学生的语言表达能力。
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