会计基础说课.pptxVIP

《会计基础》说课课件 一、说教材 （一）教材的地位和作用 使用教材: 中国财政经济出版社全国中 等职业学校财经类教材《会计基础》第四 版，主编：李雪田。 本节课主要讲授借贷记账法的账户设 置和结构及其应用，是第三章的重点内容， 是学好会计的基础，它对后续内容的学习， 无论在知识上还是方法上都具有举足轻重 的作用。 一、说教材 （二）教材处理 为了学生思维的连贯性，我根据教学 需要对授课内容的顺序做了适当调整。即 把“（二）2、收入、费用、利润账户的 设置和结构”，调整至下次课，而把 “（三）记账规则”调整上来，使学生系 统地掌握理论知识和基本技能，形成严密 的逻辑思维能力。 一、说教材 （三）教学目标 1、认知目标：通过教学使学生在熟记会计科 目，掌握会计账户、了解记账方法的意义和种类 的基础上，掌握借贷记账的方法及其应用。 2、能力目标：主要培养学生运用借贷记账法 的基本原理，依据经济业务编制会计分录。 3、德育目标：通过本节课的教学，教育学生遵 守会计法规、会计制度、财经纪律、遵守职业道德、 使之成为德才兼备的会计专业人才。 一、说教材 （四）教学重点、难点及解决途径 重 点： 资产、权益类账户结构及期末余额 计算。 解决途径： 两类账户用比较法 趣味教学法进行教学 学生通过实例练习计算期末余额 一、说教材 难 点： 借贷记账符号的理解和借贷记账法的应用 解决途径： 采用经济业