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乘法分配律教学设计 2018 年 10 月 17 日 执教教师：宁德市福安韩城第一中心小学郭米玲 指导老师：宁德市福安韩城第一中心小学黄浙江 宁德市福安韩城第一中心小学肖翠琴 教学设计思考和提出的问题 ⒈乘法分配律的一直是小学阶段考试必考题。 ⒉乘法分配律的也是学生易错的知识点主要原因 (a+b) ×c=a ×c+b ×c 乘法分配律的意义理解 和(a+b) ×c=a ×c+b ×c 模型的认识。经常出现错误的模型 (a+b) ×c=a ×c+b 。 ⒊整数乘法分配律的起始课， 以后会继续学习涉及分数、 小数和百分数的乘法分配律。 所以 这节课的学习是以后这些乘法分配律学习的迁移和应用。 磨课要点 ⒈起点。 知识起点：学生已经学习了整数四则混合运算的含义、整数四