现代教育媒体的设计.pptxVIP

应用信息技术 开发潜能促进学习 徐福荫 华南师范大学 教育信息技术学院 Tel：FaxE-mail:xufy@scnu.edu.cn 指导思想 在信息时代 教育教学要 充分利用信息技术、信息资源、信息技术环境 应用混合学习理论 建构多种教学方式与学习方式 开展教改试验 促进学习开发潜能 推进素质教育 培养学生的创新精神和实践能力 指导思想  在系统科学方法理论和教与学理论指导下 （尤其是教学系统设计理论和混合学习理论）  把多媒体计算机、通讯网络为核心的信息技术 作为促进学生自主学习、探究学习、协作学习的 认知工具、评测工具、反馈工具、 创新工具与情感激励工具 信息的来源 人们可以 从自然现象和社会现象荻取信息 从他人、面对面荻取信息 从媒体荻取信息 信息技术  传统技术 口语、体态语 课本、黑板、粉笔、文字、 图片、模型、实物  音像技术 摄影、幻灯、投影、 广播、录音、电视、录象、  信息处理技术 计算机技术：超媒体、交互视窗 整合技术 通讯网络技术：资源共享、通信交流 （ICT） 现代信息技术        音像技术 卫星电视技术 视频会议技术 多媒体计算机技术 交互网络通讯技术 虚拟现实技术 人工智能技术 信息技术的学习资源        网络课件 网络课程 专题学习网站 多媒体资源库 题库