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桑杭小学教师工作量计算办法
为适应新课程背景下学校教育教学管理工作， 提高教育教学质量
和办学效益， 科学合理分配教师工作量， 充分调动全体教师的工作积
极性和主动性，结合我校实际，特制定《桑杭小学教师工作量计算办
法》如下：
一、指导思想和原则
1、遵循教育教学规律，科学和规范管理的原则。
2 、按劳分配，多劳多得，公平合理的原则。
3、结合实际，适用和可操作的原则。
二、教师岗位设置及工作量标准
A、教师岗位设置
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