朗读，语文备课的第一环节 ——开学前整体备课思考.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 朗读，语文备课的第一环节 ——开学前整体备课思考 魏 马上又要开始新的学期，我不禁想起了《礼记》中的这句话来。事实也是如此，“要想成就任何一件事,必需要有明确的目标,仔细的预备和周密的支配.没有预备的盲目行动,只能是虽忙劳碌碌却一事无成。”一大早，睁开眼睛，我翻起床头放假前就已经预备好的两个版本的教材，突然发觉，光翻是没有效果的。于是，嘴巴开始启动，从人教版开始一篇篇朗读，朗读中发觉了默读和翻书不能到达的效果。整整一个上午，我把两本教材完完好整地放声读完，有些觉得读得不够到位的还会多读几遍。读完后，再次回味，发觉收获不浅。原来备课，最先预备的不是所谓翻完后的分析，而是先从“读”开始。把朗读作为备课的第一环节，到底有什么好处呢？从我今日个人体验的角度来说，我发觉了以下几点，与大家共同商量。一、朗读更能深入文章角色，品味人物语言。〔即味〕我们通常告知学生要学会朗读，因为朗读的时候你必需思索人物当时所处的环境，会以自己的语气表达人物的思想，并借此表达人物性格。比