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师德师风个人对照检查材料
师德师风个人对照检查材料
周 密
周 密
从教以来,在各级领导的关心和同事们的支持帮助下,在教学技
从教以来,在各级领导的关心和同事们的支持帮助下,在教学技
能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作。
能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作。
通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意
通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意
义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照
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3
《教师法》和 《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己 3年来
《教师法》和 《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己 年来
的教育工作生涯,经跟大家一起学习讨论和评议,自我剖析如下:
的教育工作生涯,经跟大家一起学习讨论和评议,自我剖析如下:
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:
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1
1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够 自觉
、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够 自觉
遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和
遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和
宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。
宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。
依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚
依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚
持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不
持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不
注意这个准则。
注意这个准则。
2
2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,
、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,
教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健
教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健
康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间
康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间
关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作
关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作
还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责
还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责
现象。
现象。
3
3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,
、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,
保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,
保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,
特别是要求学生方面,过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关
特别是要求学生方面,过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关
系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育
系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育
之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂
之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂
变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,
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我尚待努力。
我尚待努力。
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4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不
、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不
断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专
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