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- 2021-11-06 发布于上海
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艺术学校自查报告
一、师生共同努力,构建学校文化体系:
如何培养学生热爱学习的好习惯,持之以恒的好品质,
身心健康的完美人格?这是摆在我们面前的一个紧迫课题。
自 XX 年被评为区艺术特色学校两年来,学校坚持以书法艺
术为抓手,引导学生走进民族文化,进而领略、传承祖国文
化的博大精深,激发民族自豪感。充分发挥书法艺术潜移默
化 “润物细无声” 的功能。 保持我们一贯不急功近利, 不 “单
打一”。把书法教学与德育工作相结合, 进行爱国主义教育、
行规教育、审美教育。学生们培育了一丝不苟的学习态度,
养成了良好的学习习惯,锤炼了坚韧不拔的意志,成就了勇
于克服困难的品质,尤其是从特殊的角度理解了民族精神的
内涵。使他们健康成长拥有深厚的精神底韵。
1、 达成共识 领导重视,
学校本着“高起点、高标准、高质量”的三高要求。坚
持“全面夯实基础,为每个学生积蓄成才的力量”的办学理
念,打造研究型教师团队,塑造高素质学生群体。走出了一
条艺术办学特色的教改新路。我们由校长、教导、艺术总辅
导员等相关
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