2019_2020学年九年级物理下册第十八章能源与可持续发展18.3太阳能同步练习无答案新版苏科版20210616124.docxVIP

18.3 太阳能 1．太阳能是人类能源的宝库，下列能源中不是来源于太阳能的是 A．地热能 B．风能 C．水能 D．生物质能 2．下列能源中，与太阳能没有直接或问接关系的是 ( ) A．水能和风能 B．煤和石油 C．潮汐能 D．干木柴 3. 下列将太阳能：直接转化为化学能的是 ( ) A．太阳能电池使灯泡发光 B．植物进行光合作用 C．太阳能热水器烧水 D．以上都不是 4．太阳每时每刻都在释放大量的能量，这些能量来自（??? ） A．太阳内部电能转化为内能的过程 B．太阳内部大规模的核裂变过程 C．太阳内部大规模的核聚变过程 D．太阳内部可燃性物质的燃烧过程 5.关于太阳能，下面说法中错误的是（　　） A.?太阳核心发生的是聚变反应 B.?太阳核心发生的是裂变反应 C.?利用化石能源实际是利用上亿年前的太阳能 D.?人类可以通过将太阳能转化为电能的方式利用太阳能 6．太阳每时每刻都在释放大量的能量，这些能量来自于(　　) A．太阳内部电能转化为内能的过程 B．太阳内部大规模核裂变的过程 C．太阳内部大规模核聚变的过程 D．太阳内部可燃性物质的燃烧过程 7．市面上有一种装有太阳能电扇的帽子。在阳光的照射下，小电扇快速转动，给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是（??? ） A．太阳能→电能→机械能?????????? B．太阳能→机械能→电能 C．电能→太阳能→机械能?????????? D．机械能→太阳能→电能 8．太阳灶是将太阳能直接转化成________能；硅光电池是将太阳能直接转化成________能：暮色植物的光合作用是将太阳能直接转化成________能． 9．关于太阳能的转化：太阳把空气和地面晒热，太阳能转化为________，晒热的空气上升，空气流动形成风，又转化为________；太阳使地面上一部分水蒸发，蒸发的水汽上升到空中形成云，云又以雨雪等形式落下，流入江河，太阳能转化为________；植物吸收太阳能，进行光合作用，太阳能转化为________． 10．如图所示的太阳能热水器是利用太阳能的一种装置，被人们广泛应用．太阳能是＿＿＿＿＿（选填“可再生”或“不可再生”）能源；若太阳能热水器的贮水箱的容积为120L，则将空水箱注满水需要水的质量为＿＿＿kg． 11．如图所示是太阳能路灯，灯杆顶端是太阳能电池板，它能将太阳能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明。若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.1×107J，这些能量经转化后，可供功率为35W的路灯工作50h，则该路灯消耗的电能为__________J，该太阳能路灯的能量转化效率是_________％。 12．太阳能作为一种新能源，已被人类广泛使用．例如太阳能路灯，其核心部件是光电板．某兴趣小组提出了一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们对这个问题有如下猜想： 猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关； 猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关； 猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关． 根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下： A．先选用相同的三块0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让他们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中； B．再选用0.2m2、0.3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中； C．然后再选用相同的两块0.1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中； 实验数据记录如表： 序号 光电板的面积（m2） 光照时间（min） 光电板表面所涂颜色 LED灯的发光时间（min） 1 0.1 10 黑色 30 2 0.1 20 黑色 60 3 0.1 30 黑色 90 4 0.2 10 黑色 60 5 0.3 10 黑色 90 6 0.1 10 绿色 20 7 0.1 10 白色 5 （1）由表中＿＿＿（填表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出的结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关． （2）由表中1、4、5三组数据能对猜想＿＿＿进行验证，得出结论是：＿＿＿． （3）由表中数据分析可知：制作太阳能