19版语文《高中全程学习方略》 苏教版选修《唐诗宋词选读8.1配套课件.ppt

B.“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”中的“三四点”静态地表明了盛夏时节池上碧苔三三两两生长的情态。“一两声”则动态地写出了鸟叫的声音。 C.《踏莎行(候馆梅残)》一词写离情,词人在抒写游子思乡的同时,联想到闺中人相忆念的情景,写出了两地相思之情。 D.“平芜尽处是春山,行人更在春山外”一句用顶真、夸张手法,写春山已远而行人更在春山之外,将情景融为一体,层层深入,增加了情感的震撼力量。 E.《蝶恋花(庭院深深深几许)》一词写了一个独居庭院的女子的愁、怨、伤、悲。她深锁闺中,愁绪满怀,字里行间透露出她浓浓的哀怨和愁苦。 【解析】选BD。B项,“盛夏”有误,应是“春末夏初”;D项,“顶真、夸张手法”有误,应是“对比、衬托手法”。 【审美鉴赏】 微课一:赏析诗歌开头的作用 1.《破阵子·春景(燕子来时新社)》一词开头两句在词中起了什么作用? 【明确】(1)在内容上,点明季节,写出了季节与景物的关系,给人以具体的印象;(2)在结构上,为下面人物的出场和斗草做了铺垫,起到了总领全词的作用。 2.《踏莎行(候馆梅残)》开头三句描绘了怎样的景象?在词中有什么作用? 【明确】开头三句描绘了一幅洋溢着春天气息的溪山 行旅图:旅舍旁的梅花已经开过了,只剩下几朵残梅,溪 桥边的柳树刚抽出细嫩的枝叶。暖风吹送着春草的芳 香,远行的人就在这美好的环境中摇动马缰行路。从 “摇征辔”的“摇”字中可以想象行人骑着马儿顾盼 徐行的情景。融怡明媚的春光,既让人流连欣赏,却又 容易触动离愁。开头三句以实景暗示、烘托了离别之意。 微课二:赏析诗歌的人物形象及其感情 3.《破阵子·春景(燕子来时新社)》一词的下阕描绘了一个怎样的人物形象? 【明确】描绘了一个充满着青春的欢乐、想象力丰富、具有纯洁无瑕的心灵、聪明而又天真的少女形象。 “格高韵远”的北宋词(一) 破阵子(燕子来时新社) *踏莎行(候馆梅残)　 蝶恋花(庭院深深深几许) 【助读博览】 一、作家风采 　　1.宰相词人——晏殊 　　简介:晏殊(991—1055),字同叔,抚州 临川(今属江西)人。北宋著名文学家、政 治家。十四岁以神童入试,赐同进士出身,命为秘书省正字,官至右谏议大夫、集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书,宋仁宗至和二年(1055年)病逝于京中,封临淄公,谥号元献,世称晏元献。 成就:晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其子晏幾道,被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”;亦工诗善文,原有集,已散佚。存世有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。 2.开创新风的文坛领袖——欧阳修 简介:欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁、六一居士,吉州吉水(今属江西)人,北宋政治家、文学家、史学家,且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号文忠,世称欧阳文忠公。 成就:欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖,唐宋八 大家之一。①文学成就以散文最高,影响也最大。他继 承了韩愈古文运动的精神,在散文理论上提出文以明道 的主张。他的《新五代史·伶官传序》《醉翁亭记》 等都是历代传诵的佳作;②善于论诗,在《梅圣俞诗集 序》中提出诗“穷者而后工”的论点,发展了杜甫、白 居易的诗歌理论;③《六一诗话》是中国文学史上第一部诗话。对诗风、词风进行革新;④他荐拔和指导了王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等散文家;⑤史学方面,除主修《新唐书》外,又自著《新五代史》;⑥著述有《欧阳文忠公文集》传世。 二、背景回眸 1.春社来时宜游春——《破阵子·春景》 二十四节气中,春分连接清明,正是一年春光最堪 留恋的时节。春已中分,新燕将至,此时恰值社日也将 到来,古人称燕子为社燕,因为它常是春社来,秋社去。 春社时邻里聚会,酒食分餐,聚会欢腾,极一时一地之 盛。闺中少女,也“放了假”,正所谓“问知社日停针线”,连女红也是可以放下的,呼姐唤妹,门外游玩。本词即以此为背景而作。 2.江南行役春望愁——《踏莎行(候馆梅残)》 据中国唐代文学学会会长陈尚君考证,欧阳修这首词当作于宋仁宗明道元年(1033年)暮春,是作者行役江南时的作品。 3.仕途失意倍伤春——《蝶恋花(庭院深深深几许)》 庆历三年(1043年),欧阳修与范仲淹、韩琦、富弼等人推行“庆历新政”,受到保守派的打击报复,相继被排挤出朝廷,这首词就写于欧阳修被贬官后。 【拓展链接】 一、作品简介 1.兼具画面美和情韵美的《破阵子》 《破阵子·春景(燕子来时新社)》是一首清新活 泼的作品,具有淳朴的乡间泥土芬芳。上片写自然景 物。“燕子”“梨花”“碧苔”“黄鹂