任务一 穿越信息的时空.pptVIP

主题一 走进信息世界;任务一 穿越信息的时空;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;任务一 穿越信息的时空;任务一 穿越信息的时空;任务一 穿越信息的时空;任务一 穿越信息的时空;任务一 穿越信息的时空;任务一 穿越信息的时空;2.实物??(贝壳信、结绳信等) 斯齐亚人，有一次就曾用实物给波斯王发过一封实物信。 ;3.文字信件;古代信息传递的其他方式 (1).用候鸟，特别是鸽子，雁等作传输工具。 (2).作内馅的方式；如藏在鱼肚，饼类，瓶子等。 (3).以特殊声音；如钟声，鼓声，鞭炮声等。 (4).以灯光，火光；如孔明灯，烽火台等。 (5).还有其他记号，摆设等；如诱敌的记号。;任务一 穿越信息的时空;现代信息传递的其他方式 1.有线通讯传输；如电话，传真，电报，电视等。 2.无线通讯传输；如对讲机，BP机(已淘汰)，移动电话，收音机。 3.数字通讯传输，最熟悉的，联网的电脑，数字电视。 4.纸张通讯传输，如书信，报纸等;任务一 穿越信息的时空;任务一 穿越信息的时空;任务一 穿越信息的时空;任务一 穿越信息的时空;任务一 穿越信息的时空