人才测评培训稿.pptxVIP

人员测评/评价;目 录;为什么要进行人员测评;什么是人员测评;人员测评具有以下功能和作用：;对个人;因此，人员测评可以做到：;人员测评的应用;目 录;一、测评理论：根本概念;人员素质测评的理论根底：素质差异 ;人员素质测评的理论根据：两个假设;二、人员测评分类——按不同的标准有不同的划分;二、开发性测评：比方人力资源状况调查、培训、职业开展规划。 以开发人员素质为目的的测评。可以为人力资源开发提供依据。其主要特点在于其勘探性，即这类测评主要是为了摸清情况，了解测评对象哪些方面有优势，哪些方面存在缺乏，从而为测评对象指出努力方向，为组织提供开发依据。在测评过程结束后，应针对测评结果提出开发建议。 三、诊断性测评：比方人力资源状况调查、人力资源规划。 ? 以了解现状或查找根源为目的的测评。特点： 1.测评内容或者十分精细〔查找原因〕，或者全面广泛〔了解现状〕 2.结果不公开。 3.有较强的系统性。从外表特征观察入手，继而深入分析问题与原因、诊断“病症〞，最后提出矫正对策方案。其他测评都没此要求。 ;四、考核性测评：比方综合考评。 又称鉴定性测评。是以鉴定与验证某种〔些〕素质是否具备或者具备程度大小为目的的测评。它经常穿插在选拔性测评中。 特点： 1.概括性。测评的范围比较广泛，涉及到素质表现的各个方面，是一种总