unit 6Section A 1a-2c 教学设计 八年级英语上册.docVIP

教学内容 Unit 6 I’m going to study computer science. SectionA1a-2c 课型 新授课 教材 分析 本节课是八年级上册第六单元第一课时，主要是运用一般将来时态来表达自己未来的打算。1a是让学生观察主题图带入my dream job这个话题，通过问题What do you want to be when you grow up? How are you going to do that?导入对话。1b-1c通过听力练习和对话训练呈现了本单元want to be 和be going to的重点句型，并由此引入学生对自己理想职业的打算和思考。2a-2b是听力活动的形式对单元话题和句型进行了拓展，对如何实现理想的打算也进行了扩充。2c以问答的形式帮助学生回忆、复习2a-2b听力材料中的内容，它不仅加强了学生对听力材料的巩固，而且回答形式给了学生更多表达的机会。 学情 分析 学生对职业规划感兴趣，但一般将来时的运用有点困惑，需要多学多练。 教 学 目 标 教 学 目 标 Knowledge Objects: Key vocabulary: grow up, cook, engineer, doctor, computer programmer, violinist, driver, pilot, pianist