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四新学习心得体会 通过学习，明白 “一德四新 ”就是要对我们教师继续进行师德 教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新 的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。 “新理念 ”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树 立正确的教育观、人才观、 质量观和学生观。把育人作为教育工作的 根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊 重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。 “新知识 ”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的 还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果， 拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。 提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。 “新方法 ”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探 索、创新课堂教育教学模式和方法， 在教学中能采用启发式、 探究式、 参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强 团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、 主动性和创造性。 实现 “以学生成长为中心 ”教学目标。 “新技能 ”就是要求我们能以新的教育教学理念为指导，强化 和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核 评价及课题研究等基本技能 ;不断提高我们指导学生有效的学习技 能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力 ;提高我们 应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整 合，提高课堂教学的有效性。 “一德四新 ”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师 的专业发展就是要从研究教学入手。我们知道，新课程的核心，是转 变我们教师的教学行为和学生的学习方式。 没有师生课堂行为和方式 的变革，就没有新课程的真正实现。 师生课堂行为与方式变革的核心 是课堂教学的有效实施。 “一德四新 ”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能 ) 括号内外加起来总共才有 “二十个字 ”，可它体现长远目标的追求又能 体现近期目标的递进 ;也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们 要用新的教学理念设计好当前的每一堂课， 用新的方法和新的技能上 好每一堂课。我们要用 “四个新 ”精心构思我们的教学设计，要用 “四 个新 ”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进 课堂教学中 “人 ”的主动发展提供前提保证。 “一德四新 ”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生 自主、合作、探究性学习能力 ;教学更要联系学生的生活经验和社会 实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。 时时想着我们的教育要 “以学生的成长为中心 ”。 总之， “一德四新 ”是挑战自我，挑战传统的挑战书。要想立 足这个新时代的教育，我们能不时时更新自我吗 ? 四新学习心得体会 师德教育就是采取综合措施，建立长效机制，认真执行《中 小学教师职业道德规范》， 加强教师职业理想和职业道德教育，增强 广大教师教书育人的责任感和使命感。 教师要关注学生全面发展和健 康成长，公平公正对待学生，以人格魅力和学识魅力教育感染学生， 做学生健康成长的指导者和引路人。 其具体内容包括： 1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽 力。