123人才培养模式规划方案.docxVIP

123人才培养模式规划方案 123人才培养模式规划方案 PAGE / NUMPAGES 123人才培养模式规划方案 “123”人材培育模式规划方案 “123”人材培育模式，即培育“零距离”上岗的建筑施工一 线中等技术型人材； 经过学校和公司两个场所培育学生职业能力； 前三学期为专业平台阶段， 学习本专业的基础知识和技， 经过近 1 年顶岗实习获取初步工作经验。所培育的学生既有较能；第四学 期为专业方向能力增强阶段，第五、六学期为公司实践阶段为突 出的专业专长，又拥有必定的岗位适应性，深受用人单位的欢迎； 从职业岗位剖析下手建立鉴于施工（工作）过程的课程系统，并 经过近一年顶岗实习及有实践经验的教师指导校内生产性实训以 及推行“行动导向”教课模式等门路实行工学联合，学生在工学 联合的教课过程中达成职业能力的训练。 一、培育目标 本专业培育热爱祖国，拥戴党的基本路线，德、智、体、美 等全面发展的，掌握工程招招标及合同管理，建设工程项目管理、 施薪资料管理、房地产经营管理、建设工程监理及工程概估算等 基本理论，能从事建筑工程管理领域从事一线管理、生产、服务 工作的高素质技术型人材。 二、主要就业岗位 主要就业岗位： 建筑工程施工，能够负责贯彻施工组织设计，并对作业班组进行全面交底工作。 次要就业岗位： 建筑工程造价 建筑工程丈量能够从事工程丈量工作。 建筑安全管理 能够胜任安全管理