第十二课 实现人生的价值;知识目标:价值、人的价值、价值观
人的真正价值
价值观的导向作用
能力目标:坚持集体主义价值观
情感目标:人的真正价值在于贡献
树立正确的价值观;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;;
习主席为“两弹一星”功勋
于敏颁发国家最高科技奖
他的名字绝密30年
1988年他的名字才得以解禁
于敏被称作中国氢弹之父
——中国的脊梁 ; 请你概括价值的含义; 价值的含义:
指一事物对主体的积极意义。
即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。; 注意:
价值是一种关系:物——人
“事物”, 包括物质现象,
包括精神现象。
是共性与个性、
一般与个别的关系; 西红柿长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值
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