对逻辑实证主义拒斥形而上学的看法参考.pdfVIP

简评逻辑实证主义拒斥形而上学 逻辑实证主义和形而上学都是哲学世界中两个有一定地位的观 点，然而在逻辑实证主义者们的眼中，形而上学是不科学的、无意义 的，他们或多或少的在批判着形而上学， 这就形成了逻辑实证主义对 形而上学的拒斥的历史现象。 在简评逻辑实证主义对形而上学的拒斥 之前，有必要先介绍一下逻辑实证主义、 形而上学和逻辑实证主义拒 斥形而上学的基本情况。 一、逻辑实证主义的概况 逻辑实证主义是 20 世纪 20 年代在维特根斯坦和罗素的逻辑原子 主义思想的哺育下形成产生的，在 30 年代到 50 年代对西方思想界， 尤其是自然科学界有一定影响。 逻辑实证主义认为哲学是一种活动，即对概念和命题进行逻辑 分析，目的是澄清概念和命题的意义，清楚无意义的概念和命题。 他们把命题分为形式命题（分析的，可以通过逻辑演算加以检验） 和经验命题（综合的，可以由经验事实来证实）两类。逻辑实证主 义以经验为根据， 以逻辑为工具， 进行推理， 用概率论来修正结论， 但他们否认了感性认识的积极作用，是真正的