“中华传统文化教育讲座”心得体会.docVIP

“中华传统文化教育讲座”心得体会.doc

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“中华传统文化教育讲座”心得体会 “中华传统文化教育讲座”心得体会 “中华传统文化教育讲座”心得体会 “中华优异传统文化教育讲座 ”心得领会 为期 7 天的中华传优异统文化学习, 作为一民教育, 让我如沐春风, 得益匪 浅。本次学习以“学习中华传统文化, 做有道德的教育者”全国暑期班主任培训 为主题。培训过程中, 各位专家从“孝道”下手, 抓住目前广泛而在的社会问题 本源,环绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典 解析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法,从仁、义、礼、智、信角度对 什么是教育、 怎样去教育等方面作了详尽解说, 并结称身旁的典型例子, 从中国 传统文化角度出发, 对现有的教育、德行的本源问题作了崭新的解说, 引经据典、 谈古论今、活学活用,令在场全部教师获得了一次心灵上的浸礼, 现场多次响起 雷鸣般的掌声,很多教师感人的泪流满面。 下边是自己四天培训学习的点滴领会, 与大家分享。 一、出色课程。讲堂上一个个真切故事引起的思虑,结束时 90 度鞠躬礼及 《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学 唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感人的低泣声。婉转甜美的《生命之 河》在义工老师们曼好手语舞姿中睁开, 让与会学员感觉 《生命之河》滋润内心。 专心去唱一首好歌, 就能净化歌者的心里; 专心去听一首好歌, 能涤荡听者的灵 魂。一个其中国优异的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲解说了中 华民族传统美德的内涵, 深深的感染了全场学员, 互动渐入佳境, 全场时时迸发 出阵阵掌声。情到深处,学员们还时时发出动情的低泣声。 二、温情服务。据悉,为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业,他们 以帮助他人为乐,他们把帮助他人当作个人修行的方法之一。他们一次次 90 度 鞠躬迎侯,轻言慢行,半蹲在地上擦抹会场的每一个角落, 用半蹲的姿势为在场 的嘉宾和讲课老师端茶送水, 他们用真挚的浅笑暖和每个人, 他们言传身教践 行《弟子规》,他们用言行践行道德礼仪,宣扬传统文化。每当听到一声声“老 师,清晨好!”、“老师,下午好!”“老师,您辛苦了!”“老师,请快乐用 餐!”等等温馨话语,我们恍然到达了一个文明和睦的世外桃源。 三、专心学习。 本次大讲坛全部学员均是来自一线的老师, 他们清除全部干 扰,参加为期 7 天的学习,时间长、人数多,但会场次序井然,学员们完整融入 到了和睦、安静、纯粹的汲取经典文化的气氛中。讲课中老师生动幽默的演讲, 深入浅出的报告,深深吸引了全体的学员,大家无不仔细听课、仔细笔录。对我 来说,这是一场心灵之旅, 全部人在都倾听中感觉传统文化的精髓, 在感人中汲 取师德的正能量。 四、心存感恩。 松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化看作事业来做, 他们 要把老祖宗留下的可贵精神财产传承下来, 让我们的民族愈来愈强盛。 这也是我 们每其中国人的责任, 更是我们做老师的职责, 让我们从我自己做起, 鼎力倡议 中华传统文化进校园, 做中华传统文化的学习者、 流传者和践行者。 努力教育学 生继承和发展中华民族的优异传统美德, 深刻学习国学经典, 建立正确的人生观 和道德观,为让这个社会变得更为美好,更为和睦尽到一个老师应尽的责任。 最后,“中华优异传统文化教育讲座, 不单提高了我们教师的文化修养, 同 时,在“怎样对人”、 “怎样对待工作”、 “怎样对待社会”、 “怎样对待家庭” 等方面都有了一个崭新的认识。 在传统文化学习后, 我进一步认识到, 不论是学 校管理、教育教课,仍是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。 此后,我将把这类平易的心态运用到平时工作和生活中, 进一步增强传统文化的 学习,不停提高自己道德涵养,言传身教,努力践行“修身、治国、平天下”的 教育理念,教育和指引学生做一个有道德的人, 一个有文化修养的人, 一个真切 人品健全的人,不停推动教育教课健康发展。

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