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(完整word版)教科版六年级上册科学实验报告 (完整word版)教科版六年级上册科学实验报告 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前 我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整 word 版) 教科版六年级上册科学实验报告）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希 望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步， 以下为(完整word版)教科版六年级上册科学实验报告的全部内容。 分组 ： ( ∨ ） 年级 班 时间 2011。9.6 实验类型 演示 ： （ ∨ ） 实验名称 选择最合适的工具 1 / 30 (完整word版)教科版六年级上册科学实验报告 钉有三颗图钉、两颗铁钉、和两颗木螺丝钉的木板一块，剪刀、 实验器材： 螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳、钳工锤。 选用不同的工具，拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样 猜测: 的。 用剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳和钳工 锤分别去取出木板上的图钉、铁钉、和木螺丝钉。感觉取出三种 实验过程： 钉子应用哪几种工具最简单、最方便、最省力。然后做好记录。 （先进行演示实验,然后分成四组做分组实验） 观察到的现象 取图钉比较方便的是用小刀或剪刀来撬；取木螺钉比较省力的工 或实验的结果：具是用螺丝刀来撬;取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬； 评定等级: 指导教师： 小学科学实验报告单 分组 ：（ ∨ ） 年级 班 时间 2011。9.8 实验类型 演示 ：( ∨ ） 实验名称 研究杠杆的秘密 实验器材： 杠杆尺、钩码 2 / 30 (完整word版)教科版六年级上册科学实验报告 猜测： 杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关 左边（阻力点）情况 右边（用力点）情况 用力情况 阻力点到支 钩码 1、省力；2、费力； 钩码数 点的距离 数 用力点到支点 3、不省力也不费力 （