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家庭教育工作先进集体事迹材料 “家庭教育、学校教育、社会教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。家 庭教育工作是面向家庭、 服务家长、 提高家教水平的需要； 对营造良好的家庭文 化氛围、形成和谐文明的人际关系、建立学习型的家庭起着积极的作用。 温州市第二十三中学地处城郊结合部， 外部治安环境混乱。 家长的文化素质、 家庭经济条件与市中心学校的家长有相当大的差距， 部分家长的教育方法简单粗 暴。建校几年来，我校积极整合家庭、学校与社会各方面的教育力量，努力创建 和谐校园， 取得了一定的成效， 为学校的长足发展奠定了坚实的基础。 学校先后 荣获市示范家长学校、 市教育系统关心下一代工作先进集体、 市青少年思想道德 建设先进集体、市未成年人思想道德建设先进集体等称号。 一、建立队伍，提供家庭教育的切实保障 要做好家庭教育工作， 必须建立专职家庭教育工作队伍。 目前，我校家庭教 育工作已形成以教师、 优秀家长、 市教育局关工委讲师团成员、 社区热心人士为 主的教学队伍。通过专题讲座、经验交流、接受咨询、印发资料等形式将家庭教 育知识传播学生家长及社区居民。在此基础上，我校选好角度，明确定位，抓好 载体，在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中， 把指导和推进家庭教育工 作作为工作重心，明确工作对象，有针对性地开展工作。 二、多措并举，营造家庭教育的浓厚氛围 1、制度保障：将家校合作列入年段长、班主任考核，对班主任家访、家长 会等工作进行检查、督促，使工作能落到实处。 2、加强宣传：开展多种形式的宣传，营造家教良好氛围。在全校组织开展 了“学做合格父母， 培养合格人才”、 “家教知识进万家”宣传活动。 开展“书 香家庭”、“绿色家庭”等评选活动，吸引广大家庭参与，创建文明和谐家庭； 在学校网站设立“家教在线””栏目，宣传家庭教育知识，加强家校间的联系， 在学校设立了家庭教育咨询室和咨询热线， 为家长和孩子提供咨询服务； 通过多 手段、多方位的宣传，在全校营造了良好家庭教育氛围。 三、齐抓共管，健全三位一体的教育网络 几年来，我们始终坚持校内教育和校外教育相结合的原则， 继续健全教育网 络： 1、家校合作形式多样： 通过举办家长学校、 发放家校联系卡和告家长书、 召开家长会和家长接待日 等形式，与家长密切联系， 提高家长的家庭教育水平， 形成家庭与学校教育合力。 每学期每个年段都召开了全体、部分家长会 23 次，真诚征求家长对学校教 育教学工作的意见和建议， 以促进学校更好发展， 家长们对家校联系工作比较满 意，认为举办家长学校使家长受益非浅。 学校的大型活动如高一学生军训、 成人 宣誓仪式、毕业典礼等邀请学生家长代表参加， 了解学校工作， 了解学生的风采， 与学校教育保持一致，共同教育好学生。 2、做好社区共建工作： 平时与辖区有关部门保持密切联系， 听取辖区单位意见和建议， 取得他们的 支持和配合。 引导学生积极参与到社区、 校外德育基地开展各种形式的社会实践 活动，锻炼学生的社会实践能力和培养学生的社会责任感。 四、强化建设，发挥家长学校的阵地作用。 家长学校是家庭教育的重要阵地，从 20XX年来，我校一直致力于家长学校 主阵地建设， 积极创建学校及社区家长学校 ，传播家庭教育新理念， 转变家庭教 育新观念。提高家庭教育水平。几年来我们开设了：“如何让