学前教育专业实习报告模板.pdfVIP

学前教育专业实习报告模板 二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师。迎 接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己 还需要老师的老师。我是在鼓楼幼儿园 ( 本部 ) 进行了我的实习，在 这一个月的实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教 育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程， 是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解 学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和 培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科 研能力具有重要意义。 我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块： 一、实习目的： 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的 实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切 只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地 基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。 2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理 解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色， 到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的 进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我 的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么 ?难道只是教会他书本 上的知识吗 ?答案是否定的 ! 一个人 95%的习惯养成是在 5 岁之前， 幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成 了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要 的。 3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工 作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她 必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加 倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小 型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个， 这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”， 老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每 个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于 实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和 技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放 在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标 ? 但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解 他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标， 把教育与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确 幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化， 幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能， 还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健 康茁壮的成长。 二、见实习阶段 ( 一) 见习阶段 1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和 班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本 课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿 在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使 课堂更容易管理。 2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息 制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师 传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实 不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜 欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口， 自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题 的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所 有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车 上，你必须思索如何把它拉回来 ?这是没有经验的我们始料未及的。 终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢 ?昨晚 背得滚瓜烂熟的台词，现