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- 2021-11-07 发布于广东
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Unit 7 How much are the socks?
Section A (1a—2d)
一、教学目标
1. 能够熟练掌握本课重点词汇和短语:much, sock, T-shirt, sweater, trousers, shoe, shirt, dollar, pair, big, small, short, long, how much, a pair of
2. 熟练掌握本课重点句型:
(1) —How much is this T-shirt?
—It’s seven dollars.
(2) —How much are these socks?
—They’re two dollars.
3. 能够听懂谈论衣物价格、颜色和大小的对话内容,并从中获取关键信息。
4. 能够运用How much …? 句型谈论物品的价格。
5. 能够了解常见的货币单位和移动支付模式。
二、教学重点及难点
重点:
1. 能够听懂有关谈论衣物价格、颜色和大小的对话内容,并从中获取关键信息。
2. 能够运用How much …? 句型谈论物品的价格。
难点:
能够运用How much …? 句型谈论物品的价格。
三、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warming-up
老师与学生打招呼,引导学生观看视频回答问题。
学生观看视频回答问题。
通过观看和服装有关的视频并回答问题
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