四年级英语上册1、2单元集体备课教案全套作业(年新版pep).pdfVIP

四年级英语上册 1、2 单元集体备课教案 全套作业（ XX年新版 pep） 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 四年级英语教案 课 题 Recycle1 课 时 二 教法学法 情景、演示法 课 型 复习课 教学目标 . 掌握字母的发音和书写。 2. 能够听、说、认读并在实际情景中运用 1~3 单元的核 心句型。 教学重点 能够听、说、认读并在实际情景中运用 1~3 单元的核心 句型。 教学难点 有关教室物品设施、书本文具及描述他人性格、外貌、 穿着的单词或短语。 教学资源 单词卡片、磁带、录音机、等。 教 学 过 程 I.warm-up/Review 做“抢读字母”的游戏。这是一个训练学生认读字母的 游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片， 学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对 的给该组记 10 分，最后得分最多的组为优胜。 II.Presentation ．教师出示字母，让学生说出含有该字母的单词。 2 ．放录音让学生感知 Let ’sspell 部分的内容，要求 学生边听边指。教师可提供图片，帮助学生理解其意。 3. 让学生跟着录音学读。 4. 让学生读出 5 个红色的字母，告诉学生它们是元音字 母。让学生记住： 元音字母有 5 个，分别是 Aa,Ee,Ii,oo,Uu. 5. 教师利用自制教学，让学生把字母按照发音归类。用 鼠标操作，把字母分别放进 Aa,Ee,Ii,oo,Uu,Ff ，Rr7 个小 房子里。 6. 做找伙伴的游戏。教师发给学生们字母卡片，每个学 生持一张，然后教师说字母 Aa,Ee,Ii,oo,Uu,Ff,Rr. 凡持有这几个字母的同学到前面来。让其他持有字母的 学 生 按 相 同 音 素 与 其 站 在 一 起 。 当 教 师 问 ： Howmanyfriendsarethereinyourfamily?LetterA ？时，持有 H、j 、k 三张字母卡的学生走到 A 的身边，四人一起说： Four!A,H,j,k! 7. 教师先出示 3 本书，问学生： Look!Howmanybooks?学 生 回 答 ： 3 ！ 教 师 再 拿 起 4 本 书 ， 问 学 生 ： Howaboutthisone?Howmanybooks? 学生回答： 4! 教师把这七 本书摞在一起，问学生： what ’s3plus4? 引导学生回答出： 7 ！ 8. 教师可用学生的文具等实物，让学生熟悉这一句型。 Ⅲ .Practice 听音辨字母 这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混 的字母分别写在板上，如 Gjow，等，共准备 2～4 套，同时 将学生分成 2～4 个小组，每组抽一名学生到前面向全班站 好，教师发给每人一套卡片，游戏开始，教师念其中的一个 字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得