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关于小班语言《来来来》教案 一、设计意图： 针对小班幼儿喜欢朗诵儿歌的年龄特点，取材贴近幼儿生活， 以幼儿熟悉的各种小动物走路的姿势这一生活经验为切入点，设计小班语言活动《来来来》，让幼儿在模仿小动物走路的各种姿势的轻松愉快的活动氛围中学习儿歌语言，学会使用一些动词，如：跳、爬等， 体验语言活动的快乐。 二、活动目标： 1、喜欢朗诵儿歌，能理解并学习使用一些动词，如：跳、爬等。 2、体验活动带来的快乐。三、活动准备： 1、课件。 2、幼儿掌握一些小动物走路的生活经验。四、活动过程： （一）观察场景一。 师：小朋友，看！图片上有什么呀？ 幼：树、ft、草地。 小结：哦，这里有高高的ft、绿绿的草