土地利用规划学课程教学大纲.pdfVIP

土地利用规划学课程教学大纲 课程名称： 土地利用规划学 总学时 (学分) ： 63 ，其中讲授 45 学时，实验 18 学时，课程实习 6 天 面向专业： 土地资源管理 （一）课程的性质、地位和任务 土地利用规划是一项多部门，多学科，多时序的系统工程，它涉及经济学、社会学、 生态学、法学以及农业、畜牧、农机、水利、城镇建设等部门和土壤、气象、植物、水 文、水文地质、地貌等学科，同时还涉及遥感、航测、工程测量、地图编制、计算机应 用等技术。因此，它既有属于软科学的一面，又有属于工程技术的一面，既包含社会科 学的内容，又包含自然科学的内容，属于应用性综合边缘学科。 本课程是土地资源管理专业的一门主要专业课程，通过学习，使学生系统掌握土地 利用规划的相关概念、基本理论、编制方法，使之具有应用现代技术和方法编制土地利 用规划的能力。 课程重点是土地利用规划总论和土地利用总体规划专题研究，难点是 与其它学科的联系、确定规划方案和实施，在内容深度上，侧重于规划编制方法、原理 和程序上。与相关课程如《国土规划》 、《土地管理》、《土地资源学》、《地籍管理》等课 程在课程体系上加以区别，明晰了土地利用规划的主体内容。 （二）课程教学目标与基本要求 1、通过该课程的学习， 使学生掌握土地利用规划涉及的基本概念， 土地利用规划的 基本理论和编制方法。 2、通过学习，锻炼学生分析土地利用中存在的问题、解决问题的能力，使学生了解 我国土地资源紧缺的国情，使学生在编制土地利用规划时，节约土地、充分利用土地、 使规划符合实际，科学性和可操作性增强。 3、土地利用规划是土地管理 “龙头 ”，如何在市场经济、土地资源与资产并重、土地 用途管制、耕地动态平衡等新形势要求情况下， 编制土地利用规划， 加强土地资源管理， 是目前土地利用规划着重应该研究的问题。 4 、同时，使学生应用现代新技术 (如计算机、 GIS和RS等 )，编制土地利用规划。 （三）教学内容 1、理论讲授 （1）课时分配及说明 各章学时分配表 章 序 内 容 学时数 第一章 总论 6 第二章 土地利用现状分析 4 第三章 土地适宜性评价 4 实验：改写宜宾市翠屏区未利用土地适宜性评价与开发利用研究 4 第四章 各类用地需求量预测 4 实验：土地需求量预测 3 第五章 土地利用分区研究 3 第六章 土地整理研究 3 实验：改写 xx 土地开发整理潜力评价研究 4 实习：开展名山土地整理项目专题调查 2天 第七章 基本农田保