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- 2021-11-08 发布于江苏
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;;P T T的核心宗旨;P T T的知识面;执行训练职务:;P T T的目的目标过程要领及收获; 专业不等于职业
而职业必须专业
我对专业的理解是:专业是一次只有起点,没有终点的远行,需要不断前进、不断更新,会一次又一次被取代和超越,因此需要我们不停的去超越和自我超越。;P T T的目的;目标:
通过训练,培养出称职的,高水平的讲师、培训师。
是培养出能在以后教学中都能自我提升、自我考核、自我欣赏、自我鉴定、自我启发的高水平的展示者。;过程:为期四天。第一天主要是成功的PTT自我管理;第二天主要是课程结构与资料收集;建立信心和发问技巧;第三天是激发参与,
第四天,处理难缠学员及回馈等。
确认过程的重要性:踢球射门的习惯……
侥幸“成功〞的惰性思想为失败带来时机…
所以需要用过程来不断发现问题、制造问题和解决问题,形成正规、正确及好的习惯。 ;P T T的要领; 强调
〔要求〕1、100%全情、全力参与所有的个人单一技巧和组合技巧训练。
〔因为……〕
2、全情的投入到每一次研讨中,去思索、发现和收获。
3、全情、全力的配合老师和主办单位以及其他学员,从纪律、心理到行为的全程参与和配合
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