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- 2021-11-25 发布于山东
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高中生物教学设计_捕获光能的色素和结构_生物_高中
课题 捕获光能的色素和结构 尸 新授课
教学 11 尝试设计、改进实验 ， 并动手操作提取和分离绿叶中色素 ， 棠握科学研究
目标
的基本思路和方法 ， 培养实践能力。在探究中 ， 乐于并善于团队合作 ， 勇于
创新。 （科学探究）
2、 构建色素带模型并进行成果展示观察实验现象，分析成功和失败的原因
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