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28荷花淀练习试题包括答案 28荷花淀练习试题包括答案 PAGE / NUMPAGES 28荷花淀练习试题包括答案 命战争。 该地军民利用白洋淀的河湖港汊， 同侵略者 第六单元 28 课 学习目标 1．学习经过人物对话、光景衬托、细节描绘来表现人物性格和感情的写法。 2. 认识白洋淀地域人民抗日斗争中的生活， 学习他们的爱国主义和乐观主义的精神。 课前预习方案 读写思虑 给以下加点的字注音 白洋淀 （ ）吮吸（ ）脱缰 （ ）蹿 进（ ） ． ． ． ． 穿越 （ ） 硝烟（ ）撅 嘴（ ）菱 角（ ） ． ． ． ． 解说词语 难舍难分： 将全文分红三部分并归纳段意 有关链接 解题 : 白洋淀地域属于冀中抗日依据地， 卢沟桥事 变后不久， 公民党放弃这一带土地， 仓促南逃， 当地 人民受到了日本帝国主义铁蹄的践踏。 在共产党和八  荷花淀 进行了勇敢坚强的斗争，出现了无数可歌可泣的事 迹。 作者： 孙犁（ 1913 ～ 2002 ），现今世小说家、散文家，被誉为“荷花淀派”首创人。原名孙树勋。河北安平 人。保定育德中学毕业后漂泊到北平， 在图书室念书或去大学旁听，当过职员。 1936 年到安新县的小学教书，认识到白洋淀一带劳动民众的生活。 孙犁的小说以抗日战争期间直至中华人民共和国建立早期冀 中平原和冀西山区乡村为背景， 生动地再现了当地人民民众的生活和战斗情形。 讲堂学习方案 知识构造 荷花淀 1、水生嫂月夜编席，等候丈夫回来夫妇话别 2、水生夫妇话别 3、水生嫂和众同乡送水生从军 1、水生嫂和几个青年妇女去马庄看望丈 夫 探夫遇敌 2、她们探夫未遇，在回家路上的心情 3、她们碰上敌船后，奇妙地挣脱仇敌的追击 1、妇女们在荷花淀与丈夫巧遇和游击队伏击歼敌的状况 助夫杀敌 2、妇女们经受战斗锻炼后的感觉和打算 路军的领导下， 白洋淀人民踊跃投入了伟大的民族革 3、概括妇女们在斗争中快速成长的状况 传神的细节与语言描绘 景与人交相辉映 难点打破 1．你喜爱水生嫂这个形象吗 ?小说里头经过水生的口 给她的评论， 一处是：“他们全感觉你还开通一些。 ” 一处是：“一群落伍分子 ! ” 1）你如何理解水生的评论 ? 2）谈谈你对水生嫂的评论。 【分析】（ 1 ）“开通”是从侧面对水生嫂的一定，可是以后水生又说她“落伍分子” ，这就是气话，其实不阻碍对水生嫂形象的塑造， 反而显得更为真切。 由于在追求进步的丈夫看来， 老婆再怎么努力， 总仍是不够的，需要“不停进步的” 。（ 2）简而言之，勤奋、体谅、开通。（她是真切的、立体的，她也有绝望， 可是最后理性战胜了感性， 为了革命的需要， 不惜牺牲了自己最美好的幸福、 最美好的青春， 这是她人性中最闪光的地方。 ） 2． 小说写战争，但文中不见断壁残垣，而是一派秀 美的白洋淀风光。作者这样写对表达主题有什么作用？ 【分析】小说颂扬了共产党领导的敌后抗日依据地人 民勇敢抗日的精神。 描绘白洋淀秀美的风光， 一方面， 衬托这类向上、 乐观的精神， 与人情美组成美的画面； 另一方面，也示意美好家园决不容仇敌踩踏。 新课 标第一网 限时讲堂训练一 1．选出读音全对的一项（ ） A．细腻（ nì） 硝（ xi āo）烟 凫（ ni ǎo） 水  B．撅（ ju ē）着嘴 打点（ di ǎn） 脱缰（ ji āng） C．菱（ l íng）角虾 篓（ l ǒu） 苇（ w éi ）眉 D．吮（ sǔn）指头 嘱（ zhǔ）咐 白洋淀（ d i àn） 2. 改正以下病句 1 ）旧社会，劳感人民吃不饱，穿不暖的生活。改正： 2 ）他的革命精神时辰涌此刻我眼前。改正： 阅读课文选段，回答以下问题 很晚丈夫才回来了。这年青人可是二十五六岁， 头戴一顶大凉帽， 上身穿一件洁白的小褂， 黑单裤卷 过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长， 党的负责人。 今日领着游击组到区上开会去来。 女人 仰头笑着问： “今日怎么回来的这么晚 ?”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说： “吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。 她望着丈夫的脸， 她看出 他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问： “他们几个哩 ?” 水生说： “还在区上。爹哩 ?” 5. 这段文字写出了水生嫂如何的心情 ? “睡了。” “小华哩 ?” “和他爷爷去收了半天虾篓， 早就睡了。 他们几 个为何还不回来 ?” 限时讲堂训练二 水生笑了一下。女人看出他笑的不像平时。 阅读文段，回答以下问题 山地回想 “怎么了，你 ?” 我每日到河畔去洗脸， 河里结了冰， 我登在冰冻 水生小声说： 的石头上，把冰砸破，浸润毛巾，等我擦完脸，毛巾 “明日我就到大队伍上去了。” 也就冻挺了。 有一天清晨， 刮着凉风， 只有一抹阳光， 女人的手指震动了一下，想