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第一章 绪论 【习题】 一、 填空题 1. 护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、 （知 识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。 2. 《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求） ；（满足病人心理社会的需求） ；（满足病人的治疗需 要）；认识自身的价值。 3. 基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、 （基本知识）和基本技能） 。 二、 名词解释 护理学 : 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知 识、技能及其发展规律的综合应用学科。 三、 简答题 简述基础护理学的基本任务 基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。 四、 论述题 请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？ 首先要理解基础护理学的概念和意义， 树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念； 在学习基础护理学 时与前期相关的基础医学、 临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、 原理、 真正做 到知起然又知起所以然； 在学习过程中， 要刻苦练习护理技术， 切实掌握基本要点和程序。 由于熟练的技 能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。在理论学习的同时，要重视实 践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体 验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。 第二章环境 【习题】 一、单项选择题 1 射污染对人体健康的威胁是（ B） A. 地方性疾病的发病率增加 B. 诱发恶性肿瘤 C. 急、慢性中毒 D. 诱发呼吸道疾病 E. 诱发眼结膜疾病 2. 为保证病人有适当的活动空间 , 病床之间的距离不得少于（ E） A. 0.6m B. 0.7m C. 0.8m D.0.9m E.1m 3. 关于病室温度错误的说法是（ C） A. 室温过高干扰呼吸功能 B. 室温过高不利于体热的散发 C. 室温过高有利于消化 D.室温过低缺乏动力 E. 室温过低容易受凉 4. 关于病室湿度错误的说法是（ E） A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担 C. 湿度过高可抑制出汗 D. 湿度过高有利于细菌繁殖 E. 应保持病室湿度在 30%～40%之间 5. 病室湿度过高 , 病人不适的表现是（ B） A. 口干舌燥 B. 气闷 C. 咽痛 D. 烦渴 E. 肌肉紧张 6. 病室湿度过低 , 可表现为（ A ） A. 口干舌燥 , 咽痛 , 烦渴 B. 憋气 , 闷热 , 难受 C. 血压增高 , 头晕 , 面色苍白 D. 食欲不振 , 疲倦 , 头晕 E. 多汗 , 发热 , 面色潮红 7. 病室最适宜＿的温度和相对湿度为（ D） A.14 ～ 15℃ 15%～25 ％ B. 10~17 ℃ 30%~40%C.20~22 ℃ 40%~50% D. 18~22 ℃ 50%~60 ° E.15~16 ℃ 60%~70% 8. 通风的目的哪项是错误的（ E） A. 增家病人的舒适感 B. 保持室内空气新鲜 C. 减少室内细菌含量 D. 增加汗液蒸发及热的散失 E. 避免噪音刺激 9. 适宜于病人休养的环境是（ B） A. 中暑者 , 室温应保持在 4 ℃ B. 儿科病室 , 冬季室温应保持在 22~24℃ C. 产休室应保暖 . 不能开窗 , 以防 产妇受凉 D. 气管切开者 , 室内湿度应保持在