《白雪歌送武判官归京》优质课教学设计.docxVIP

《白雪歌送武判官归京》优质课教学设计 白雪歌送武判官归京优质课教学设计 学习目标1.朗读、背诵默写诗歌。2.结合背景把握诗意，体悟这首诗所表达的思想感情。3.品味语言，感受诗歌的意境美。4.理解精巧的构思及情景交融的写作方法。重点结合背景把握诗意，体悟这首诗所表达的思想感情。难点理解精巧的构思及情景交融的写作方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课直接导入，板书课题白雪歌送武判官归京讲授新课一.朗读诗歌1.留意节奏2.留意读音二.检查预习1.读懂诗意北风席卷大地，白草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然似乎一夜春风吹来，千树万树洁白梨花斗艳盛开。雪花飘散进入珠帘沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。连将军和都护都拉不开弓，都觉得铁衣太严寒，难以穿上。在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。三.赏析咏雪部分，思考以下问题1.题目中含有哪些重要信息主要内容（天气雪天人物武判官、诗人事件送别）深层情感诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。2.全诗共18