《会计电算化》课程整体设计.pdf

《会计电算化》课程整体设计 《会计电算化》课程整体设计 一、管理信息 课程名称：会计电算化 课程代码： 制定时间：2010-10-08 二、课程性质 学分：2+1 学时：36+36 授课对象：会计与审计、会计电算化专业 性质：职业能力课 先修课：《记账实务操作》、《出纳实务操作》 后续课：《ERP应用与实务》、《网上支付与结算》 三、课程设计 1．课程目标设计 ⑴课程能力目标 通过本课程的学习，使学生具备使用EXCEL处理简单财务问题的能力，具备 独立进行会计电算化软件（用友U8软件）的操作使用能力，包括独立进行软件 的初始化操作、独立使用账务处理系统、报表系统和工资管理系统进行具体业 务处理。 ⑵课程知识目标 通过本课程的学习，使学生们掌握会计电算化的基础知识，了解会计电算化 的起源和发展、会计电算化的内容及意义、会计电算化工作的管理，熟悉会计 电算化系统的结构、每个子系统的开发原理和使用流程等知识。 2．课程内容设计（学习情境设计） 序 项目名称 知识与能 (技能)要求 学时 号 了解计算机基础知识、 计算机网络知识，掌握 Windows 系统的操 1 计算机基础 4 作 ，掌握 Word、 PowerPoint 的基本 操作 熟练操作 EXCEL进行 单元格式设置、设置条 EXCEL实务 2 件格式、处理各种图 10 操作 表、财务函数、单变量 求解、模拟运算表 3 熟练进行用户设置和 账套设置，熟练进行账 用友实务操 3 务处理、能够编制所需 40 作 报表，能够处理工资业 务、固定资产业务 掌握计算机基础知识， 熟练使用 EXCEL处理 4 综合实训 财务问题，熟练使用用 10 友软件处理企业的实 际业务 3. 能力训练任务设计 能力 拟实现 训练方 编 相关支 训练 的能力 式手段 结果 号 持知识 任务 目标 及步骤 4 名称 操 作