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- 2021-11-26 发布于北京
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《压强》教学设计
天津滨海新区汉沽第八中学 李辉
课 题 第九章 第1节 压强
新课标对本节的要求是“通过实验,理解压强。知道日常生活中增
大或减小压强的方法。”通过“压力的作用效果”来定义压强,对学生而
言比较抽象,较难理解。学生容易将压力和压强混为一谈,错误地认为
压力越大,压力的作用效果一定越明
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