《用尺规作三角形》教案 (公开课获奖)2022北师版 (2).pdfVIP

4.4用尺规作三角形 三维目标： 批 注 1. 知识与技能目标：在分别给出两边夹角，两角夹边和三边的条件下， 能够用尺规作出三角形，进一步学习尺规作图的步骤。 2. 数学思考目标：经历用尺规按照一定条件作三角形的过程，感受不同 的人作出的三角形完全重合这个几何直观，体验满足一定条件的两个三 角形全等。 3. 问题解决目标：会用尺规作出符合条件要求的三角形。 4. 情感态度目标：经