《医学微生物学》实验课教学大纲.docx

《医学微生物学》实验课教学大纲 （供临床医学、妇产科学、精神卫生、美容医学、眼视光学、医学影像学、麻醉学、口腔医学等专业使用） 医学微生物学是一门重要的医学基础课程，主要研究病原微生物的生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查方法及防治原则，具有很强的实践性和应用性。医学微生物学实验教学，有利于学生加深和巩固对课堂内容的理解和体会；在掌握系统理论知识的基础上，理解并掌握医学微生物学的基本操作技术，可培养学生独立思考、独立操作和独立解决问题的能力。 实验课内容及学时安排 ? 实验项目 实验内容 学时数 实验类型 实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 显微镜油镜的使用及保护；细菌形态结构的观察；革兰染色法 细菌培养；细菌代谢；人体及自然界微生物分布；外界因素对细菌的影响 细菌的变异；细菌的致病作用；球菌的形态、培养、生化检测 抗链“O”试验；肠道杆菌系统检测（一） 肠道菌系统检查（二）；芽胞菌 分枝杆菌属、棒状杆菌属、其他细菌 真菌；病毒 设计性实验 5学时 5学时 3学时 3学时 4学时 4学时 4学时 2学时 验证性 验证性、综合性 综合性 综合性 综合性 验证性 综合性 设计性 总计 ? 30学时 实验一 显微镜油镜的使用及保护； 细菌形态结构的观察；革兰染色法 【目的要求】 1.掌握显微镜油镜的使用。 2.掌握细菌的基本形态和特殊结构。 3.掌握革兰染色方法和意义。 4.熟悉显微镜油镜的保护方法。 5.了解显微镜油镜的工作原理。 【教学内容】 1.显微镜油镜的使用及保护。 2.细菌的基本形态观察（葡萄球菌、大肠杆菌、霍乱弧菌标本片观察）。 3.细菌的特殊结构观察（破伤风梭菌芽胞、肺炎球菌荚膜、变形杆菌鞭毛标本片观察）。 4.革兰染色法（原理、方法、结果、意义）。 实验二 细菌培养；细菌代谢； 人体及自然界微生物检查；外界因素对细菌的影响 【目的要求】 1.掌握细菌培养方法。 2.掌握常用的消毒灭菌方法及其注意事项。 3.掌握抗生素敏感试验的方法及意义。 4.熟悉细菌在培养基中的生长现象。 5.熟悉常用的细菌生化反应及其实际意义。 6.了解常用培养基的成分、制备方法和用途。 7.了解人体及自然界中细菌的分布。 【教学内容】 1.细菌的培养（分离培养、纯培养）。 2.细菌代谢产物观察（单糖发酵、双糖发酵、硫化氢试验、尿素酶试验。） 3.空气中细菌的检测，人体体表微生物的分布。 4.物理消毒灭菌法（高压蒸汽灭菌、干热灭菌、紫外线杀菌试验）。 5.化学消毒灭菌法。 6.抗生素敏感试验。 实验三 细菌的变异；细菌的致病作用； 球菌的形态、培养、生化检测 【目的要求】 1.熟悉细菌的致病作用。 2.熟悉病原性球菌的分离培养与鉴定方法。 3.掌握病原性球菌的菌体形态及培养特性。 4.了解细菌的变异现象。 5.了解葡萄球菌血浆凝固酶试验，球菌的生化反应及意义。 【教学内容】 1.鼠疫杆菌的正常形态与变异形态；H-O变异。 2.细菌内外毒素的致病作用。 3.乙型链球菌透明质酸酶的扩散作用（家兔皮内接种）。 4.病原性球菌的基本形态（链球菌、肺炎球菌、脑膜炎球菌、淋球菌）。 5.病原性球菌的培养特性（普通琼脂平板培养、血平板培养）。 6.球菌的生化反应（胆汁溶菌试验、菊糖发酵试验）。 7.葡萄球菌的毒力试验。 实验四 抗链“O”试验；肠道杆菌系统检测（一） 【目的要求】 1.掌握ASO试验的原理及其临床意义。 2.掌握肠道杆菌的生物学特性。 3.掌握肠道杆菌分离和鉴定方法。 【教学内容】 1.抗链球菌溶血素“O”试验（ASO）。 2.肠道杆菌的分离培养（中国蓝琼脂平板、SS琼脂平板）。 3.肠道杆菌的生化反应（单糖发酵、双糖发酵、硫化氢试验、尿素酶试验）。 实验五 肠道菌系统检查（二）；芽胞菌 【目的要求】 1.掌握肥达反应的原理，效价判定和临床意义。 2.掌握芽胞菌的形态特点。 3.熟悉厌氧性细菌常用培养方法及其原理。 【教学内容】 1.肥达反应（原理、方法、结果、意义）。 2.芽胞菌的形态观察（破伤风杆菌、肉毒杆菌、产气荚膜杆菌、炭疽芽胞杆菌）。 3.厌氧培养法（疱肉培养基培养法、焦性没食子酸厌氧培养法）。 4.汹涌发酵。 实验六 分枝杆菌属、棒状杆菌属、其他细菌 【目的要求】 1.掌握抗酸染色的原理、方法、结果和意义。 2.掌握结核分枝杆菌的培养特性。 3.掌握白喉杆菌的形态及染色性 4.掌握衣原体形态特征。 5.掌握螺旋体的形态特征。 6.熟悉白喉棒状杆菌的培养方法及菌落特点。 【教学内容】 1.抗酸染色（原理、方法、结果、意义）。 2.结核分枝杆菌的培养（罗氏培养基）。 3.白喉棒状杆菌的形态观察。 4.白喉棒状杆菌的培养（亚碲酸钾血平板、吕氏血清培养基）。 5.衣原体包涵体形态观察。 6.螺旋