班主任先进事迹200字 小学优秀班主任先进事迹材料【4篇】.pdfVIP

班主任先进事迹200 字 小学优秀班主任先进事迹材料【4 篇】 班主任先进事迹 200 字 小学优秀班主任先进事迹材料篇 1 我是常庄镇中心幼儿园的一名教师，也是一名光荣的中国***党员，. 于XX 年毕业于枣庄师范幼师专业，从此正式跨入教师的行列，成为 一名普通的教师，并且担任班主任工作。我为自己能从事这份绵延亘 古、传递未来的职业而自豪，我为自己能成为守护孩童心灵的使者而 骄傲。为人师是我年少时的一个执着的梦想，带着对这片净土的向往， 迫不及待地投身于这个多彩的世界。 工作数年后，也就是在20xx 年，我调到金河小学幼儿园，这一 年，可以说是我从事幼教工作的一个转折点，从小学走进了幼儿园， 虽然改回了“老本行”,但无论思想还是身体都经历了一场脱胎换骨 的历练。 在幼儿园里，与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任， 作为一名班主任，在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢？要 真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、 爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之 窗的一把钥匙，应当让孩子们从小就有追求，有向往，有勇气，有力 量，使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说，班主 任应该给他们情感，给道理，给信心，给欢乐。一句话，要在班主任 的引导下，让孩子们学会自自己走路。 幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少 第 1 页 共 15 页 的是安全感，是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要，但肢体语 言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，我会给孩子一个亲切的拥抱， 让孩子感受爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床 前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最喜欢你了！”让每一个孩 子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫周晨生的小男孩。他目光呆 滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初的日子里，他天天尿裤 子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则 在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。有时候， 我甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。一个偶然的机会，我改变 了对他的看法。一天中午，孩子们吃午点都急着去玩玩具，活动室里 的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，我正要生气，却发现周晨生走过 去，将椅子一张张摆放整齐，我一阵感动，问：“你怎么不去玩呢？” “椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了他爱集体，喜欢为 集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后，我就再也没 有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，我开 始和他交朋友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他 自理生活的能力。游戏时，我主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的 点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后， 晨生的眼睛渐渐明亮起来，态度渐渐友好起来，脸上时常挂着微笑。 工作中，我会细心观察每个孩子，保证孩子在安全的环境里学 习、游戏。一次，我们班有个叫洋洋的小朋友，乘家长不注意，把家 里的水果刀带到了幼儿园，并拿出来和小朋友玩耍，我及时地发现了 第 2 页 共 15 页 这把水果刀，立即把刀收藏起来，避免了一次安全隐患。为了孩子们 的健康成长，我关注每个孩子，我们班还有个叫张嘉晨的小朋友，（由 于调皮，被老师打骂，）从金皇帝幼儿园转来的，他的父母在他三个 月的时候就离异了，平时由爷爷、奶奶照看他，爷爷、奶奶看他可怜， 就特别溺爱他，以致孩子非常调皮，好动、爱打架，有时会说谎。我 针对他的情况，多次与家长交流教育孩子的方法，并利用业余时间到 他家家访，让家长配合教师，共同帮助孩子改正不良习惯，在我们的 共同努力下，他和刚入园时相比，有了很大的变化，成了我班的一名 聪明、活泼、可爱的孩子。今年的“六一”节，还代表我园参加区里 的比赛呢。他的爷爷、奶奶别提多高兴了，现在特别配合我们工作。 在工作中，我以孩子为中心，真诚地为孩子服务，教孩子们学 会怎样生活、怎样做人，教孩子学会基本常识和本领，我教的孩子们 非常喜欢我、信赖我，把我当作他们的妈妈看，我在家休息时也会常 常打电话给我，对我说“我很想你”,每当这时，我尤其感动