《单元研习任务》(教学设计)-高二语文同步教学 (统编版选择性必修下).pdfVIP

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  • 2021-11-08 发布于北京
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《单元研习任务》(教学设计)-高二语文同步教学 (统编版选择性必修下).pdf

统编新版选择性必修下册第二单元“单元研习任务”教学设计 活动目的 1.认识《阿Q正传》的创作目的以及精神胜利法。 2.对《边城》有比较深入的理性思考。 3.认识中国现代文学中的“感时忧国意识”。 4.感受不同作家各自的创作风格。 5.探究语言表达技巧,初步学写语言鉴赏札记。 活动时间 适当穿插在课文教学中或利用班会时间开展专题活动。 活动一:《阿Q正传》《边城》专题讨论会 一、抛出问题 鲁迅和沈从文都十分关注中国普通民众的生活和精神世界 ,但观察和描写的角度却有很大 的不同。研读本单元的两篇小说,完成下列任务。 1. 通读《阿Q正传》全篇,

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