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学校师德师风教育活动心得体会参考 小学师德师风教导活动心得体味参考【一】 　　中国人自古重视品德修养，宋代司马光曾说过：才者，德之资也；德者，才之师也。可见品德对一个人的重要性。而对于老师这样一个传道授业解惑的角色来说，师德尤为重要。有句话叫学为人师，行为世范，在当今国家科教兴国、人才强国的大战略下，以及教学理念不断长进、进展的时代潮流下，老师在不断提高教学业务技能的同时，师德师风的培养与提高同样是一名老师的毕生追求。 　　这个学期初，在教委和小学的组织下，我参与了一次受益匪浅的师德培训。通过近期师德学习，我深深体味到：将来世界的竞争是教导的竞争、人才的竞争。推进教导事业进展的主体老师，肩负着光彩而神圣的`历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必需建立一支高素养的老师队伍。而老师队伍建设的核心是老师的师德，老师的师德打算了老师的素养，老师的素养又打算了教导的质量。 闻名的教导家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光彩的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。古人云：学然后知不足，教然后知困。这次师德培训给了我很大的启发和教导，也让我收获颇多，加深了我在师德师风培养以及教学上的以下几点思量。 　　第一，老师应对教导事业怀有始终不渝的热烈和热爱。 　　老师这样一个职业，不仅是个人的挑选，更关系到下一代的成长和国家的将来。挑选了教导事业，就应当怀有奉献