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- 2021-11-26 发布于江苏
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2015年荆楚理工学院普通专升本《生理学》考试大纲
课程名称:生理学
一、考试对象
护理学专业专升本学生
二、考试目的
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。“了解”是指学生对要求了解的内容,
应该知道所涉及问题的现象和有关实验,并能对它们进行定性解释。“理解”是指学生对要求理解的内容都
应明了、并能用以分析和解释基本的生理现象。 “掌握”是指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能
够准确、熟练地使用它们、解
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