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PAGE / NUMPAGES 建议的高中生物学习方法 日渐肥硕的雍教师 其实作为教师来说我也只是经历不算很足的那一批，所以我只能站在自己曾经作为学生和如今作为教师的两个立场，谈一下高中生物应该如何去学，为了不浪费大家时间，不写废话与无意义的东西，我就不取些“高中生物必胜十法〞“看完这篇，高考生物保底80〞这类看似厉害然而毫无意义的题目，内容当中也不出现“深挖教材，打破自我〞“夯实根底，重视实验〞这种说了跟不说没有任何区别的废话了。从入门到精通的顺讯谈些各人看法，语言不够严肃，请见谅。字有点多，虽然我打字速度奇快，但还是有点累，所以转载请注明出处。一 背背背背〔一〕理解性记忆≠不去记任何一个学科，根底的知识点不可能不去识记的。假如你连细胞长什么样都没有概念，细胞膜是什么都不知道，蛋白质的根本组成单位是氨基酸还是核苷酸都分不清，再多的方法技巧也没有用啊。当然，我完全没有鞭挞理解性记忆的意思，本来就不是要死记课文，我也会教学生更生动地去记知识点，尽量上完课就记住了，下来只需要花时间复习，但是就算上课你记得再清楚，下来以后不复习稳固，总有一些细节问题会忘记。生物不像物理和数学，很多问题只要记住一个公式，可以凭借自己的聪明和智慧去推测，而是知道就是知道，不知道就是不知道。比方2021年21年重庆高考题第一题D选项，“蛋白质区别于脂质的特有元素是氮〞不同学生心里活动如下：炮