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最新译林六年级英语下册教案例文 教学方法是建立在教学目标的基础之上，指的教学的途径和方法，是完成教学任务的总称，其方法也是多种多样的，那么应当怎么写好教案呢？今日在这里给大家共享一些有关于最新译林六年级英语下册教案例文，期望可以关心到大家。  最新译林六年级英语下册教案例文1  教学目标  1、能够听说读写句型：what did you do last weekend? i played football.  2、能够完成let s try 3、能够正确运用重点句型进行对话，完成let s find out活动。 教学重点  1、教学重点是句型：whatdid you do last weekend? i played football.  2、难点是该句型的问句部分并能够在实际情景中运用。  教学难点  学生初步了解动词过去式的一般疑问句形式。识记help的意思。  教具预备  1、 老师预备若干张图片、每个学生有一张动作的词组卡。  2、 老师预备该课时的教学挂图。  教学过程  (一)warm up  1、放五年级下册第一单元第七页的歌谣录音。  2、师生一起跟录音说唱歌谣，协作歌谣内容边打拍子边做动作。  (二)preview  师生自由问答。  t: what did you do la