班主任工作方法与技巧.pdfVIP

班主任工作方法与技巧 一、掌握正确的爱的方法 “没有爱就没有教育”，这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教 育名言，但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷， 没 有朝着我们预期的方向发展呢这往往是因为我们没有掌握正确的爱 的方法。爱的方法究竟有哪些呢 1 、了解是爱的根基 教师的爱不应是盲目的、 随意的，它应该建立在我们对每一个学 生全面、深入、客观的了解的基础之上。 当我们接手了一个新的班级， 要尽快着手了解每一个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭 情况、学习状况、学习特点等，熟记于心，这将为我们有的放矢的开 展工作创造前提，为我们选准教育的最佳突破口创造条件。 2、尊重是爱的前提 以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。 给学生发言的机会、 倾 听他们的意见与呼声、 给予他们适度的宽容与谅解、 体谅理解他们的 难处与苦衷、 肯定他们的点滴进步、 不说任何伤害他们自尊的话语等 等这些都是尊重学生的表现。 我们