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班主任管理班级的智慧与技巧集合4 篇 【篇1】班主任管理班级的智慧与技巧 众所周知，在学校内， 班主任是最辛苦的，正所谓“上边千条线，下边一根针”，学校的各 项工作几乎都要通过我们班主任去落实；班级里几十名学生的思想、 学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。为了学生为了班 级工作要付出大量的时间和精力。 同时班主任也是学校里最重要的岗位，可以说学校多日没有校 长可以，但千万不能没有班主任，你们是学校的根，是学生的魂，学 校的发展、学生的成长离不开班主任的敬业与努力。作为有着近三十 年从事德育管理工作的我，一路目睹着我们班主任的工作艰辛，一路 伴随着我们班主任的幸福成长，此时也想和大家共同来分享我对班主 任如何做好班级细节管理的一些建议。 01 爱心至上，感受班主任教育情怀 近代教育家夏丏尊说：“没有爱就没有教育”。通过老师们的交 流，字里行间也能深深地体会到这一千古不变的教育理念。谈及教育 谈及班级细节管理没有爱是无从谈起的。 在我看来爱教育爱学生必须先爱自己，爱自己的岗位，有了爱 的情怀有了阳光的心态才能有润物的积极行为。有人会想爱自己是本 能的是狭隘自私的，在我看来爱自己是一种能力是高尚无私的。 如果我们每个人都不懂得爱自己何以去爱别人？！ 如果教师自己都不学会爱自己又何谈把爱的雨露滋润给学生？！ 所以尤其是我们当班主任老师的学会爱自己是必须的。爱了自 第 1 页 共 29 页 己又如何来爱自己一站就是几十年的岗位呢？ 我想问一下各位，有哪些老师不愿当班主任？（发自内心，比 较多）有哪些老师不愿当班主任，后面能想办法离开教师或班主任这 个岗位？（人不会多）离开这个岗位觉得能找到适合自己的岗位或者 说喜欢的岗位？（人不会多） 通过这三个问题的回答与感悟，老师们，我们还用埋怨自责吗？ 我们还有必要整天带着情绪去工作，走进教室就愁眉苦脸，看到学生 就心烦来气吗？那不是对自己最大的伤害吗？伤了自己伤了学生伤 了身体伤了和气，大可不必吧！其实当好班主任还是有无限乐趣和收 获的。通过那几位交流的老师的语句神态不就得到了充分体现吗？你 看他们讲起班级讲起自己的学生是多么自信，多么津津乐道，他们是 那么美那么帅！让我无处不都感受到了班主任工作的幸福与人生的美 丽。 近期读到这样一段话和大家共分享：“教育是一门温暖的课。温 暖自己，温暖学生。它就像小火煨汤：精心熬制，慢慢炖煮，最后， 那种特有的香气就会弥漫在你的生命周遭、贯穿你的生命全程，给你 带来美丽和福。” 看了这段话我静静地回味在我们的校园里包括今天的会场最有 精神最爱笑最美最帅最吸我眼球的还是我们班主任老师（无论男女老 少），尽管你们是学校最累最辛苦的人，但在校园里无论是说话、走 路、做事、课堂、各项活动的身影里你们都是最有气场最有活力的！ 为什么？那是因为你们的心中始终牵挂着那帮孩子，有人气，那是因 第 2 页 共 29 页 为你们每天在自己学生身上都能寻到孩子们的闪光点，有喜气。 王明今天没迟到了，李伟做操认真了，刘涛作业按时交了，早 读你在后面窥看，学生已朗朗在读了，卫生保洁比昨天做得更好了等 等，学生星星点点的进步在你的心里都会大大窃喜，班级每一个细节 成长都可化为甘露滋润着你这个孩子王的心田，你就会开心你就会微 笑，你就会年轻豪迈，你就会容光焕发，这就是您的收获！这就是我 们做班主任最幸福的收获！这就是我们当班主任最无私的回报！师爱 无边！这份幸福其中也深情饱含着你们是学生最亲最爱的人！ 中国有句古话叫相由心生！在我看来就是老师心中有学生，你 就自然会变得美！心中有爱你就自然会变得帅！何况每天有班上那么 多学生爱着，粘着护着你！你爱他们，他们自然也爱你。 别看校长手下有千百学生号召力远远敌不过你所带的那几十个 学生。你是孩子们的领头雁，孩子们童年时光那么多日子整天围着你 转，你可想过孩子们也是你美你幸福的翅膀啊！那种情那种爱那种凝 聚力不可抗拒！平时常常这样想你这个班主任就会充满爱心和豪情， 就会带劲，就会时刻感受到幸福快乐的！ 当代教育家叶澜老师说的话：“