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正余弦定理知识点权威总结
正余弦定理知识点权威总结
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正余弦定理知识点权威总结
正余弦定理知识点权威总结:
一、正弦定理和余弦定理
1、定理
正弦定理
余弦定理
2、内容
1、正弦定理:在中,、、分别为角、、的对边,为的外接圆的半径,则有 .
3、推论
①a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC;
②sinA=,sinB=,sinC=;
③a:b:c=sinA: sinB: sinC;
④
4、注意
(1)在△ABC中,已知A,a,b,讨论三角形解的情况.
先由可进一步求出B;则C =180°-(A+B),从而.
(2)在ΔABC中,sinAsinB是AB的充要条件。(∵sinAsinBabAB)
由余弦定理判断三角形的形状
a2=b2+c2A是直角△ABC是直角三角形,a2>b2+c2A是钝角△ABC是钝角三角形,
a2<b2+cA是锐角/△ABC是锐角三角形。
(注意:A是锐角/ △ABC是锐角三角形 ,必须说明每个角都是锐角)
5、三角形面积公式
三角形面积公式:①;
②,其中,为内切圆半径; ③,为外接圆半径.
6、已知两边和其中一边的对角解三角形,有两解、一解、无解三种情况
1.当A为钝角或直角时,必须a>b才能有且只有一解;否则无解.
2.当A为锐角时,
如果a≥b,那么只有一解;
如果a<b,那么可以分下面三种情况来讨论:
(1)若a>bsinA,则有两解;(2)若a=bsinA,则只有一解;(3)若a<bsinA,则无解.
注意在已知三角形的两边及其中一边的对角解三角形时,只有当A为锐角且bsinA<a<b时,有两解;其他情况时则只有一解或无解.
(1)A为直角或钝角
A为锐角
7、解三角形的一般思路:
(1)已知两角及一边,利用正弦定理求解;
(2)已知两边及其中一边的对角,利用正弦定理或余弦定理求解,解的情况可能不唯一;
(3)已知两边及其夹角,利用余弦定理求解;
(4)已知三边,利用余弦定理求解.
8、方法与技巧总结
1、已知两角A、B,一边,由A+B+C=π及,可求角C,再求、;
2、已知两边、与其夹角A,由2=2+2-2cosA,求出,再由余弦定理,求出角B、C;
3、已知三边、、,由余弦定理可求出角A、B、C;
4、已知两边、及其中一边的对角A,由正弦定理,求出另一边的对角B,由C=π-(A+B),求出,再由求出C,而通过求B时,可能出一解,两解或无解。
二、例题精讲变式练习
考点一:运用正余弦定理解三角形
例题1:在△ABC中,a=2eq \r(3),b=6,A=30°,解三角形.
变式1:在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知A=60°,a=eq \r(3),b=1,则c等于( )
A.1 B.2 \r(3)-1 \r(3)
变式2:在△ABC中,已知a=2eq \r(2),A=30°,B=45°,解三角形.
规律小结:对于已知两边及其中一边的对角,或者已知两个角以及任意一边的情况下,套用正弦定理,可以直接求出对应的角或边.
考点二:运用余弦定理解三角形
例题2:在ABC中,已知,,B=45°,求b及A
变式1:在△ABC中,边a,b的长是方程x2-5x+2=0的两个根,C=60°,求边c.
规律小结:在已知两边及夹角可利用余弦定理求出第三边;在已知三边的情况下,可利用余弦定理求出任意边所对的角。
考点三:利用正弦定理、余弦定理判断三角形的性状及求取值范围
〖例2〗(1)(10上海文)若△的三个内角满足则△
A.一定是锐角三角形. B.一定是直角三角形.
C.一定是钝角三角形. D.可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形.
(2)在锐角△ABC中,BC=1,B=2A,则eq \f(AC,cosA)的值等于______,AC的取值范围为________.
解析:
1.在△ABC中,若eq \f(a,cos A)=eq \f(b,cos B)=eq \f(c,cos C),则△ABC是( )
A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形答案 B
解析
2.在△ABC中,sin A=eq \f(3,4),a=10,则边长c的取值范围是( )
\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(15,2),+∞)) B.(10,+∞) C.(0,10) \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(40,3)))答案 D
解析
3.在△ABC中,a=2bcos C,则这个三角形一定是( )
A.等腰三角形
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