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【 2018济宁中考】作文解析 五、写作 (共 40 分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 推心置腹的谈话就是心灵的展示。 ——温·卡维林 耳朵是通向心灵的路。 ——伏尔泰 读了上面两句话， 你有怎样的感触与思考？请结合你的经历和体验， 自拟题 目，写一篇不少于 600 字的作文。 要求： (1)除诗歌外，文体不限； (2)文体特征鲜明； (3)要有真情实感，不得 抄袭和套作； (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。 [ 文题解析 ] 一、题目给了两句名言，把我关键词谈话、心灵、耳朵可得出信息是倾听、 交流，我们可以通过各种“倾听”，从不同的角度，来表达自己的经历、见闻、 感受和见解。 二、审清题意 尽管“倾听” 这一话题不具备审题的难度， 再加上题目前还有那么一大段的 提示语，但是大家还必须注意以下三个问题：一是“倾听”与“倾诉”是有区别 的，不要把“倾听”写成“倾诉”；二是“倾听”是双方的，没有上下级关系， 任何人之间都可以 “倾听” ；三是一定要在作文中体现 “听”的内容，不管“听” 的形式如何，如何去“听”。 三、突出情感体验。通常意义上的“倾听”是从人的听觉上去表现的，但是 真正想让文章出彩，必须体现个人的真情实感。 四、选准“倾听”对象 “倾听”的对象，可以是人，可以是物， 也可以是无形的东西， 但不管哪种， 必须体现“品位”两个字，在某种程度上，无形的对象可能更容易表情达意 五、注重形式上的创新 要想让自己的作文脱颖而出， 突破陈旧的思维定势， 在构思立意、 结构形式 上独出心裁，是一个不错的选择，大家不妨试试。 [ 审题误区 ] 一、虽然题目宽泛， 出题者没有设置审题的障碍， 但也并不是说想写什么就写什 么，想怎么写就怎么写， 依然要在所给材料及话题的范围内进行审题， 不可信马 由缰。否则，就会不着边际，因审题失误而导致写作失败。 二、立意见解要独到，主题要积极、鲜明，不仅要有听的内容，更要发掘所写内 容深层次的意义与价值。 三、本次作文训练的重点是结构的精美。结构的基本内容有八个方面，即开头、 结尾、层次、段落、过渡、照应、详写、略写。结构的精美，不仅只注重形式上 的创新，还应该针对上面八个方面，下苦功夫，上面的每个环节都做好了，文章 结构的精美自然也就出来了。 [ 佳作欣赏一 ] 倾听谢道韫、薛涛及李清照 掬一捧月光，沏一杯香茗，伴着柔 和的灯光，我手捧诗词，在墨香中，品 读着才女们撩动心弦的诗句，用心去倾 听她们遥远的低吟。 翻开第一页，是你吗？谢道韫，你 在深深的庭院中，凝视着枯枝上的点点 积雪，伸出手去捧住那如春日柳絮般轻 柔的白雪，白雪消融在指尖，你那嫩如 春韭的手指，终究还是留恋那转瞬间即 逝的白雪啊。你粲然一笑，随口咏出那 ①小作者的题目起得很见功底， 在 倾听后面加上三个人的名字，让本 来模糊的概念，一下子变得清晰起 来，这样一来，题目不仅富于文学 气息，而且写作的思路也明朗起来。 ②情境式开头：描绘一幅画面，三 言两语就把读者带入一种诗情画意 的氛围，真切而又富于韵味。 ③用页码结构文章的主体， 很独到， 句“未若柳絮因风起”的诗句，那句诗 真美，令我陶醉，我深深地懂得，你吟 出的每一个字，每一句话，都来自于心 灵深处，都在诠释着自然的灵秀和美 好。在你的眼里，世间所有的东西都具 有自己独特的魅力。你的灵动正如《白 雪》所蕴含的深意，雪竹琳琅，清洁凛 然。今日听君诗一句， 方知雪中有缘人。 翻开第二页，是你吗？薛涛。你一 身素雅，迈着浅浅的碎步，向我走来， 你面若芙蓉，雅若惠兰，我深知，不仅 蜀中节度使对你的诗句爱慕有佳，千百 年来，世上有品位有德行的君子，谁不 喜欢你优美的诗句？你的诗句，美如轻 巧的蝶翼，停栖在世人的心弦上，栩栩 如生。你用诗句，叙说着人生的真谛， 与做人的沧桑。你说：“当年华已逝， 青春不复，就披起道服，在袅袅的紫烟 中度过余生。”是啊，很多时候，我应 当向你学习，以一种淡泊的心境去看待 自身的处境，不去留恋过往，过好每一 天，感恩每一天。我想，你之所以那么 有才情，正是因为这种心境吧。 翻开第三页，我的老乡，易安居士 李清照，是你吗？你从“倚门回首，却 把青梅嗅”到“只恐双溪舴艋舟，载不 动许多愁”，你的人生走得总是坎坎坷 坷，忧忧郁郁。令人伤感，也让人揪心。 给人耳目一新的感觉。 文章是想象的产物，这一段作者 紧紧扣住“未若柳絮因风起”的名 句，展开联想与想像，生动传神， 给人诗意的美感。同时，小作者不 仅仅停留在对景物的描绘上，披文 入情，用心去探求诗人高洁的品质 第三段中对薛涛的描写， 一方面， 突出其优美的身姿，另一方面，极 力赞美其诗词的魅力及淡泊的心 境，从古人身上学到做人处事的道 理。 我想劝劝你，任何的赞美都是过眼烟 云，留得住一时，留不住一世