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2021年秋季部编版四年级上册语文教学计划
20XX年秋季部编版四年级上册语文教学计划
一、学情分析
经过前面的学习，学生已初步学会结合词语理解词义，会辨
别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。能听懂别人讲
的一事，边听边记住主要内容，并能复述。大部分学生对短文能
静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入体会和理解。
写作步入正轨，大部分同学基本能按要求完成一篇习作。
但因为学生接受能力差异较大，学习情况参差不齐。个别学
生的学习习惯还欠培养，依赖思想严重，学习方法不够科学。特
别是习作能力有待提高。从整体来说，动笔
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