沫河口中心小学英语“同课异构活动方案.pdfVIP

v1.0 可编辑可修改 蚌埠市沫河口中心小学英语 “同课异构 ” 教研活动实施方案 为了进一步探讨小学英语课堂教学的实效性、 高效性，更好地挖 掘教材内涵， 研讨更加科学的教学方法和教学手段， 经研究决定将对 全镇英语教师进行同课异构的教研活动。 一、指导思想 所谓同课异构，就是对同一内容，采用不同的构思、不同教法， 在比较中互相学习、扬长避短、共同提高的一种教研形式。在同课异 构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同 时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。 二、领导小组 组长：石现任 教研组组长：李莹莹 三、具体的实施办法为 1. 分组 : 本组教师分为四小组，上课顺序以抽签为主，具体见 附件 1、2 、3、4。 2. 上课时间及内容：