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工作总结参考范本
2019 年高第次月考总结 900 字(二篇 )
目录:
2019 年高第次月考总结 900 字一
2019 年高语文期中考试总结 400 字二
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2019 年高第次月考总结 900 字一
高中第一次月考已经结束了,作为成绩的考察,当然是有人欢喜有人忧愁,但是高思老师希望没有考好的学生们不要灰心丧气,成绩好当然值得高兴,但是成绩不好也未必是坏事,最起码能让学生们知道自己的不足。
提到这个问题可能我们需要从两个不同的角度去思考。会有一部分同学在这次月考中取得了不错的成绩,那么首先必须得向这部分取得了不错成绩的同学表示祝贺。但是务必要提醒大家的就是,这仅仅是我们高三的第一次考试,之后马上还要面临的期中、期末等大考。而月考只是对于已复习过的部分章节的考察,而月考考得好一定是一件好事,但这并不意味着期中等大考也就一定考得好。所以考得还不错的同学一定不要过度喜悦,而是需要以更大的决心和努力迎接之后的学习。
那么另外一部分考得似乎没有那么好的同学也千万不要自怨自艾。月考的考点是比较有局限性的,只会在较小的已经复习过得模块里面出题,所以考察面并不会很广,在这样的考试里没有取得好的成绩也决不代表着以后就不会取得好成绩。但是,需要正视的问题是:月考分数不理想也确实在一定程度上折射出我们前一段时间的复习可能有一些不是很扎实的地方,而且我们的备考状态一定还没有调节得比较好。对于这些同学而言,最重要的事情就是在期中考试来临前,用最快的方式将之前复习过的内容再巩固一遍,并尽快找到考试的节奏。
而无论是考得好还是考得不好的同学都需要思考的问题就是:这次月考究竟暴露了什么问题?要回答这个问题就一定要从以下几个方面来入手:
2 / 4
1、试卷整理。月考试卷下发以后,一定要全面的检查一下试卷
的整体得分情况,一定要找到错题的错误原因。除了错题以外,更
重要的就是整理那些在考场上模棱两可,通过蒙和猜做出来的题,
而整理此类题比整理错题可能意义更大。很多同学拿到试卷之后,
快速的将错题更正一遍就放过了,殊不知,往往制约着我们进步的
还不是这些错题,而是那些我们明明不会,却“不小心”拿到了分
的题。
2、状态调整。无论考得好坏,我们都不要太在意,毕竟高三时
一个过程,而我们才刚刚离开“始发站”,离最后的终点还有很长
的距离,所以在这么一个漫长的过程中,保持一个学习状态的稳
定,其意义会远大于一两次考试的分数。所以面对分数,保持一个
尽量淡定的情绪,认真总结每一次考试的得失,会是一件务必要去
认真落实的事情。不要太过分的看重分数,自己的进步,自己是否
通过复习得到了提升,自己是否学会了解决陌生问题的方法会更加
重要。
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2019 年高语文期中考试总结
400 字二
期中考试终于结束。和这些学生也共同学习相处了三个来月
了。从初中知识结构到高中的过渡,部分孩子再渐渐适应。这次期
中考试立足于课本。以课本的基础知识为主,强调基础知识和课本
知识是为了要学生们认识到课本的重要性。许多学生认为语文课听
与不听,不重要。所以这次的期中考试,所有的题来源都是课文。
也希望通过这样的方式,告诉学生要一步一个脚印,要基础牢固。
这次考试全班 48 个同学参加。 90 分以上 16 人, 80 分以上 19
人, 70 分以上 8 人, 60 分以上 3 人, 50 分以上一人。分是段愿同学
104 分。过 100 分的有 5 个同学。
在所有的题型中,做的的是默写题。选择题中分是 21 分(程
晓、廖海星),全班得分较差的是现代文阅读。全班存在的一个基本
情况就是,不认真看题。不看清楚问题就随意作答。所以很多同学
都很可惜的丢分在不细心上。其次就是作文。作文不能拿捏准题
意,文章偏题的比较严重。
以上是我们班的期中考试的基本情况。学生存在的问题,在这
学期剩下的学习时间里,我会着重放在学生的这几点上。希望剩下
的时间里,学生们能学有所得,在期末考试中取得好成绩。
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